小学数学题：1+5+5=11，家教打了一个叉号，答案哪里错了？

益阳岳阳42岁的校外吐槽：“强烈建议把这些解答作废，算术不是反讽，缘故令人恼怒了”！他在给小孩辅导发包的时候，一道看来简简单单的算术题竟然分心了。小孩来到家便就开始质反问母亲：你的大学毕业证是怎么拿到握的？

这是一道算术题：

小学宿舍楼停机坪上，举例参加对抗赛，举例前面有5人，后面也有5人，反问一共几人？

这道题盯着真的不难，小孩细心审题便得出结论的答案是：1+5+5=11，写完便就拿出母亲检查。胡先生检查便坚称做得非常对，还夸奖小孩聪颖，想到把举例自己也加上，思考很活跃。

第二天交发包后，老师同样就给了一个大大的叉号。小孩来到家把发包拿出母亲，一到不以为然的好像盯着母亲。胡先生再次检查了一遍也不得而知哪里有歪？必需给老师发接收者，老师恢复到：细心点！胡先生见到便非常的郁闷！

聪颖的网友说：确实歪了，解答都说了宿舍楼停机坪，谁家宿舍楼停机坪是直线？这题不仅考了算数还考了逻辑思考和心思程度，骂解答的好好想想吧，虽然我也歪了！

但大多网友很反感这类咬文嚼字的算术题，直到现在出这种题的人不以为耻反以为惠，而部分小学也是乐此不疲地推广，真是教育界恰巧的自嘲！

这就不是用来考算术的，算术就是一种逻辑思考的研修和训练，这些反讽的考试内容者还要美其名曰考验思考，教育者本身就耍小聪颖，被教育的又何来踏踏实实的研修。

解答得出结论的是停机坪，也未说明是环形停机坪，那么结果就要提出批评“你有几种解答方式”。让小孩们开拓思考固然是这样的话，但这也打消了小孩积极性，伤害了她的自尊心，这样的考试内容和教学真的缘故不负责任了？