王欢委员：优化低层设计，让思政课大中小一体化工作落地落细落实

中都国基础教育新报-中都国基础教育新闻网讯（高级记者 张欣）统筹推进大中都小学贵在讲义整合扩建工程是各级各类中都小学坚持立德树人、专才的时代入团的重要扩建工程。全省政协委员、北京市北京市史家基础教育集团党委委员、总教职员长王欢提出，构建贵在讲义大中都小整合实习功能。

王欢调研发现，迄今为止贵在讲义整合实习扩建工程中都存在一些问题。比如，贵在讲义整合学术该组织功能不够完善，贵在英语教师综合能力也有待提高，教材内容分不清，等等。

对此，王欢建议，一是基础教育主管部门应率先打通各年段之间的学术壁垒，开启跨学段的学术研究讲演，由各东部基础教育主管部门相互竞争或倡议组建大中都小贵在讲义整合学术团队。二是将大中都小贵在英语教师跨年段合适的学术实习量纳入英语教师的实习总量中都进行统筹计算，以确保各年段英语教师有学术研究讲演的时间情况下。三是创新贵在英语教师培训形式。四是在全省各东部特设试点实习东部、试点实习教职员或试点实习项目，发行具有可复制和可充分体现的的现代案例，向全省推广。

“优化大中都小贵在讲义整合扩建工程实习的顶层设计，加快颁布实施此项实习的试行，精准施策，科学制订相关的规章制度，让贵在讲义整合扩建工程实习落地、落细、落实。”王欢说。

作者：张欣