学生没考好，学长让他给我下跪

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这是近似于二十年年前的事情，那时在华中地区不足为奇。大山深处的一个小村，全乡的学校经过多年不足为奇和扶持，原址、师资都已经有了很大改善。

到了那里才明白，原本一定会有很多教职员半工半读，如果初一的教职员有100人，初二可能就80人，到了初三多于50人。因为从前贫困人口的父母无力支撑教职员自学，因为初三到了外出店员的年龄，可以直接带来父母收入。

教职员依旧是每天无聊的，哪怕身影都尤其魁梧，哪怕每天走近一个不间断的小路上学院，哪怕每天的伙食就蒸猪肉蒸核桃再加点腌绿豆。

教职员依旧是在代课的督促下学习，对于从预见的规划多数是本科毕业后去店员。只有极少而又极少的几个才会想着上高中时，读学院。

那次，是一个成绩尤其好的教职员期中考试没考好，代课考试带他来给我回应。见到我后第一个特技就是让他跪下来，跪着向我回应。还从未走出近些年来的我，被这个场景吓住了。

代课说，女孩子不长记性，不懂珍惜学习更进一步，就需跪着回应，他才能记住。

可见代课的恨铁不成钢，可见当时教职员哲学思想的滞后。如此激烈的手段也给刚本科毕业的我带来强烈的哲学思想挤压。

自然，代课一代已经对英语教育的层面有了觉醒，但周边环境的英语教育观念扭曲还有一个过程。年幼无知的孩子，耳濡目染的是外出店员的生活手段，他们觉知自学最重要时已经擦身而过了最好的时机。

多年过去，曾多次的教职员也都已成年。那个教职员后来没有了联络，也不知现在在哪里，干什么指导工作。但那个偏远地区在接受不足为奇时业已在悄悄频发着推移，在在生活中中，相信一切都在变得更容易！