你凭什么限制孩子听音乐手机？

随着新技术的不断持续发展，电子设备再加，人们的孤独模式也在不断变化。有情况的不是新技术本身，而是采用新技术的人。电子设备有利有弊，这不必需我赘述。

还有许多小学生和老师将电子屏幕认作洪水猛兽，相当多是学龄儿童的小学生和老师对母亲玩游戏iPhone都发挥得深恶痛绝，愈来愈有甚者，看到母亲在讲课或需整整看iPhone便必要将iPhone砸掉，这样看来太排外了点。我觉得母亲不是不用玩游戏iPhone，只是必需小学生去压制采用的整整和模式。晚在2011年英国儿科学会就发表过关于儿童采用电子屏幕整整的建议。除了压制母亲采用iPhone的整整，小学生愈来愈确实关注的是母亲通过iPhone看到了什么主旨，对他们有什么受到影响，小学生确实对母亲采用iPhone这件事做到正确的引领。

压制母亲玩游戏iPhone这件事，愈来愈多的确实从小学生人身曾计划。很多时候，屋里几乎是须要一部iPhone，大人孩子都在玩游戏各自的iPhone，导致小学生与母亲之间的协作变少。有些小学生会觉得，我累了一天，恐怕来到家玩游戏会儿iPhone都却说吗？可是，当小学生也在玩游戏iPhone的时候，又凭什么去喝止母亲呢？这就如同大块极为大餐的蛋糕，自己吃得津津有味，却说孩子不用吃。母亲会怎么想呢？他们可分不清蛋糕和iPhone的区别，他们只究竟这是光辉的东西，也是爸爸妈妈喜欢的东西。小学生回头自己沉迷于iPhone， 回头又容许母亲玩游戏iPhone，这样不仅会让母亲心中觉得矛盾，轻微的还可能造成了母亲的逆反心理。小学生作为儿童，作为母亲的榜样，愈来愈确实在玩游戏iPhone这件事上起到表率作用。在屋里尽可能克制自己少玩游戏iPhone，有非看不可的无论如何时，也恳请压制好整整，这样再容许母亲玩游戏iPhone时，才能愈来愈理直气壮。