这堂通识教学内容，为何有这么大的吸引力？

“很多诺贝尔奖奖得主都是因为保有着对未知事物的好奇心，才在教学科研的路上越走越远的。” 在上海交通大学“学艺带入”通识研修讲到义《医药前沿与同样》的讲到义堂上，共和国绶奖得主、著名呼吸病学技术人员、上海交通大学工程院钟南山讲到述着诺贝尔奖奖得主的故事，启发教职员们引介好奇心对于教学科研创新的重要性。面向上海交通大学班级本科的文、理、工、医前传“学艺带入”通识研修讲到义程，自去年开业以来曾受青年学子赞赏。

《医药前沿与同样》通识研修讲到义程由上海交通大学学院开业，校长曹雪涛任讲到义程组长，钟南山、陈凯先、施一公、李兰娟等12位工程院主讲到，这门“工程院讲到义”到今日早就退行了四讲到，堂堂座无虚席，有人甚至提前半个小时就退直播间“占座”。4同年8日钟南山工程院主讲到的这堂讲到义，线上直播间更是涌退了20万人，时是60万点赞。

一堂大多的医学通识讲到义，还是研修讲到义，为何会有如此大的说服力，踏入“爆款”呢？“我只想，一方面是授讲到义郑裕玲仅有是业界翘楚，站位高、视野宽，能够带领本科驻足物理最前沿；另一方面是授讲到义郑裕玲结合自身阅历讲到述如何立足本职岗位做造出世界一流业绩，在讲到义堂上传递造出的抒向往引起了大家真挚，从而激发了教职员们的热忱和学习真诚，实现了思路与价值带入。”曹雪涛给造出了为何开业“学艺带入”通识研修讲到义程的无误。