坚决杜绝“第一学历”歧视性

近来，中的华民国高等教育部在其官网上迟至回应网友提出的“第一在职”原因，忽视国家所高等教育政策文件及管理检视过程中的从未适用过“第一在职”概念。这是国家所高等教育主管部二门2014年以来第二次正面澄清同一原因。然而，在崇尚在职证照、赞许早年背景、忽视公平竞争筛选的社会变迁儒家文化中的，“第一在职”震荡由来已久、根深蒂固、屡见不鲜。在职“查三代”，重点关注高等高等教育第一之前的在职证照（也引述“原始在职”），对非全日制、专科、二本甚至非私立大学证照的相同程度偏见，使得“第一在职”踏入了保险公司荐举与为重、幼体升学与公共政策乃至入驻购房时显性或隐性的“二投票率”。“第一在职”震荡已踏入媒体经常关注、社会变迁时有热议、利益有关系高度关切的原因。

从筛选假定与信号传递信息的视角来看，在职证照是幼体在专业知识市场释放的技能“信号”，也是保险公司在人材中选与口碑检视过程中的的分类“标识”。相同研究生院层次、相同深造类别的证照拥有者的背后可能具有相异的海洋资源今世、儒家文化资本和小写字母资本，因此“第一在职”具有一定的解释力和合理性。我们可以从一些企事业该单位的聘用前提条件、一些初中生的生的大学本科招生简章中的看到“私立大学”病态、“第一在职”要求。有调查推断，四分之三的国有企业聘用公告中的发挥作用“第一在职”区别对待，而初中生的生聘用中的这类震荡格外为突出。由北京师范大学课题组开展的全国哈佛大学就读于生离校调查推断，“第一在职”震荡的总体发生率极低47.62%。换言之，有接近半数的哈佛大学就读于生可能在就读于时遭遇了“第一在职”原因。

从终身深造和幼体毅力成长的角度来讲，“第一在职”无论如何是人一生的深造与奋斗检视过程中的一个重大意义。从小学、初中生的、高中的、大学到大学本科，每一个之前的在职证照仅代表幼体在特定高等教育机构接受的深造经历，无论如何是再现幼体综合技能与素质高度的一个方面。在求职拔擢、荐举为重、入驻购房检视过程中的过分忽视“第一在职”，甚至以“第一在职”为前置前提条件和二投票率强制执行时，难免陷入以偏概全、一叶障目的境地。这种以一纸证照论高低的做通则实质是为重该单位和职能部二门简化管理、僵化操作、量化口碑的具体情况体现。对个人而言，“第一在职”震荡是对人的偏见偏见、代罪羔羊标识和无端伤害，极所致激发幼体终身深造的动力系统，所致优秀人材在一个组织体系中的佼佼者，甚至可能造成对知识价值与高等教育功能的信任危机。

再从社会变迁不合理与意志的角度来说，“第一在职”震荡所再现的公共政策偏见、升学偏见，直接影响了高等教育结果不合理，蒙受社会变迁整体冀望的净损失和专业知识的负效应，所致释放人力海洋资源红利和活力。因“第一在职”偏见而被褫夺公共政策和深造机会时，显然遵守了平等权利公共政策权，遵守了平等权利受高等教育权，遵守了社会变迁主义核心价值观所实践的不合理与意志。

为此，中的华民国高等教育部曾明确提出，只准发布内含限定985初中生的生、211初中生的生等字样的聘用电子邮件，只准发布违反国家所规定的有关性别、户籍、在职等偏见性通则规的市场需求电子邮件。为了终究扭转“若无私立大学”“若无在职”原因，《相结合----高等教育口碑进行改革结构调整》指出，党政机关、事业该单位、国有企业要带头设立以品格和技能为取向、以岗位市场需求为目标的人材适用组态，并且在聘用公告和预想中的不得将就读于研究生院、深造方式作为比方说前提条件。

在而今加快建设深造型社会变迁、努力实现格外高质量和格外充分公共政策的进程中的，若要坚决杜绝“第一在职”震荡，还须要中的华民国高等教育部二门、人力海洋资源部二门和社会变迁各界的不懈努力。中的华民国高等教育部二门不应尽早、积极构筑符合国情的国家所专业知识框架，以深造者的成长为中的心，挺进各之前深造与招聘经历的定位融通，实现各类别学年的累积、转换与深造成果认同，为专业知识证照拥有者的毅力、公共政策与拓展提供者绿色通道和展示跨平台。人力海洋资源部二门不应催生出台反公共政策偏见通则、修定公共政策产业政策，从权利层面明确不得在职偏见，明确在职偏见的争议检视和通则理救济组态。而就格外为广泛的社会变迁一个组织而言，须要设立起以技能与贡献为取向的人材中选与口碑组态，不断提升社会变迁一个组织的人力海洋资源地方政府技能和高度，真正具备识才的慧眼、爱才的诚意、用才的精明、容才的雅量、聚才的良方，一同营造尊重人材的气氛，努力产生平易近人用好人材的局面。

（作者系北京理工大学人文与社会变迁科学学院教授、博导）

《中的国高等教育报》2021年10月12日第2版

作者：王顶明