考试中学生《撒野奔跑》出分数了，老师丢了一句话，与《撒野》有关

没错可不可以、应不应该把网络系列小说中所的单词或者故事所写进到写文章，像原dān、玄幻、言情系列小说等，不尽相同的人看法不尽不尽相同。一直以来，存在两种声音：一种心里引用好单词不仅还好，还可以起到前奏的作用，至于故事故事，用得不合理也是可以的；一种看来这些系列小说都只能亦可人消闲，写文章中所还是要引用独创中所的话说古今，可选择那些有无疑的举例。

说是，不一切都是将之所写进到写文章的人，不管你没关系，他们都不会相反自己的一切都是法，而那些心心念念一切都是所写的人，不管你如何竭力前奏，人家一般也是听不见的。那不如以原dan为例来看几篇实际的写文章吧，看没错用得怎么样。

先看一篇学生平时考试写文章《撒野》。系列小说《撒野》同属原dan类，懂述了两个初中所生蒋丞和顾飞互相救赎、共同努力的故事。

本文的优点较为显著。撰文所写的是“初中所生范儿”，其核心素材是“勇于探索未知的世界，一味塑造自我，无所畏惧”，立意挺好的。节录的中心“初中所生范儿”行文，懂了初中所生各种零零碎碎的一切都是法，能时时扣题，亮眼。还有，就是语法优雅，乍一看，撰文就像一首关于爱的散文诗，像“我们坐下前往初中所生驿站的长途客车上，向无论如何的自己示意”“我一切都是抬头，看暖阳倾泻”等单词都挺有诗情画意的，这很符合“初中所生”“爱”这个主题词。

此文得分不高，数学外公师说“不用给高分，但认你这个姐妹”，原来数学外公师也是。

缺点很显眼的。段与段二者之间的关联性不强于，撰文看起来很“散”，像各种精美单词的摘抄拼凑；素材空乏，没有实际素材来保持平衡“初中所生范儿”，撰文说初中所生“一味塑造自我”，那就应该拿出实际的举例来，或用剪影的方式来显眼其特点，或用详述举例来展示出其风尚。总的来说，撰文空有吓人的皮囊，没有实质素材，可惜。

再来看一篇“中所考满分写文章”《莫辜负跑步的爱》，此文中所也所写到了系列小说《撒野》中所的素材，这就反驳了很多网友“原dan写文章不用得高分”的应为。根据素材，这篇撰文也可以命题为“撒野跑步”。

这篇散文同属议论文。论及很明确，简而言之就是“爱不言弃”。

本文第二大的亮点是语法，简练，流畅，优雅，节录仍然没有什么废话，表达的意指也很清楚，逻辑也清晰。这点，在考场上甚为难得。

撰文主要用了两个事实论据来论及论及，一个是由日本系列小说合编的为名动画《强于风吹拂》中所的十名比如说的大学生挑战跳远长跑的故事，一个就来自《撒野，两个论据都与教育中所心见解相符。

现在来实际忘了《撒野》这个举例用得如何。“左肩有你，右肩微笑”这个单词是亮眼的，用在文中所有点曲折，“一个内敛，就到外公”跟见解没人关系。举例主要展示出在“顾飞不一切都是连累蒋丞而放手，蒋丞拼了命也要把顾飞从钢厂那种环境中所拉出”这一句，句式整顿，语法精练，如果把“不放弃”的意指直接都有踏入更快。使用论据一般要遵循论据三要素原则，即“谁，怎么样地，做了什么”。

面对着这篇，数学外公师问到对学生全文摘录单词之外不理解。

这篇中所关于蒋丞与顾飞的故事与主题完全无关，应该删掉。

再回到开头的问题，没错能不用用？说是还是要看撰文实际如何引用单词、怎样善用素材。不过，在没有毕竟的情况下，还是慎用为好。

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