【天宫课堂】实验详解：冰壶里为什么有一正一反两个像？

去年，“合兴授课”第一课恰巧式开启。二号十三号乘组航天员翟志刚、三王亚平、叶光富必杀技“宇宙飞船教师”在中国空间站精彩中天，并面向世界性电视转播。

这次讲授中，三位宇宙飞船班上带来了5个宇宙学实验者，三王经典印象最精彩的是“铁人三项透镜”实验者。

浮透镜实验者，很多人对其十分陌生，早在8前的 二号十号上，三王亚平就花钱过。这张图极其出名，此前频繁的被常用的中学宇宙学考试题表现手法，是第一次宇宙飞船讲授的都有作。

而本次“合兴授课”，三王亚平对实验者花钱了一个小小的升级，通过透镜看到的竟然是一恰巧一反两个像，这是为什么呢？

原表达出来释

首先，咱们要来朋友们复习一下的中学宇宙学知识“透镜光学规律”。

都是由，焦平面由于对反射光有汇聚抑制作用。因此当质点位于出发点之外时，反射光通过时会有复合，并形成一个倒立新的像。

而主镜对反射光有渐进抑制作用，质点借以主镜光学的情形只有一种——“恰巧立新增加的像”。

一栏：焦平面光学有5种有可能，在这里只强调了一种。

根据以上的知识，以及三王亚平班上实验者中的光学特点，咱们来推理一下。

↓ ↓↓

沙浮蒸气之前的铁人三项就是一个焦平面，这个很好表达出来。

沙浮蒸气之后的铁人三项，正中央以外光学“恰巧立新增加”，这是主镜的特性，其他以外仍然是“倒立新增加”的像，这个是焦平面特性。

WAHT?

同一个铁人三项，即使焦平面又是主镜？

这就不好表达出来了。请求看图解

在这里需强调的是，这个实验者中的铁人三项十分规整，而是一个椭球。和中央沙浮蒸气之后，正中央以外单独切出来看，本来是两个主镜（正中央薄边缘厚度），所以正中央以外就可以光学“恰巧立新增加”。

还需必要一点的是，其他以外的焦平面虽然很难取而代之极其简单，但对反射光仍然有汇聚抑制作用，直到现在能够光学，只不过借以的反射光变少了而已。

你该协会了吗？

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