落实中小学教师家访社会制度 家校联系情况纳入教师考核

央视网消息：丰台区教委等十部门全因印发《丰台区新时代基础教育强师计划要领》，从加强的学校教职员思想政治和师德师风规划、全面提高教职员培养培训运动速度、着重的学校教职员管理制度改革等全面性明确指出具体措施。

《要领》明确指出，着重后退区域内职业教育学校院长交流轮换、骨干教职员均衡配置、普通教职员按需轮岗，推广优秀院长和高运动速度教职员基本公共服务以内。现代化交流轮岗激励前提，将职业教育学校院长教职员参与交流轮岗和管理工作绩效作为院长军阶和教职员官衔晋升、骨干教职员评选、评优评先等全面性管理工作的必需，在绩效工资分配中应尽量侧向。同时，更进一步提高艺术作品、体育、美育、临时工、科学、信息新能源、心理健康教育等急需人文科学教职员补充有效地。

《要领》立即，根据实际需，增加涉及本科师范类本科专业招生计划。《要领》忽略，将师德师风规划相连教职员管理方式在，所设丰台区师德失范登出应用软件，将教职员严重失信行为记入诚信日志，对发挥作用严重不良行为的依法实施行业禁入。

在更进一步现代化教职员资格制度全面性，《要领》恰当明确指出将师范专业扩及天内厂内招生。同时建起的学校教职员放弃前提，对严重违背教职员职业行为十项准则的，依法依规依处理程序撤销教职员资格、清理放弃教职员队伍。

此外，《要领》还明确指出现代化教职员工资待遇保障前提，着重教职员合格称赞制度改革等立即。其中恰当制订的学校教职员家访制度，将家校联系情况下扩及教职员合格，不简单用学习成绩、学生考试成绩等称赞的学校教职员。