毛主席连在第一，陈毅连在第二，他连在第三，他就是文武双全的成仿吾

平津联大再加立后， 再加 仿吾为前线人力资源培养搬运的领导干部和指挥员就更多了，极少一届很多学生就有4000人。正是由于吴德不断地向前线搬运人力资源，才使得苏区不断壮大，的部队人数愈加多且战斗能力愈加不强，人群基础愈加很低约，到了最后，侵华日主力部队告终只是时间的解决办法。

吴德发挥了一个人顶轻易一个主力部队的助于要作用，反日战争和革命战争当中我党我主力部队的大部分将司和领导干部都是他的很多学生，可见其作用之大。

四次校译《第三国际公开信》，创设复旦的中小学

1948年吴德创设平津的中小学，1949年10同月1日出席了开国揭幕典礼，1950年在平津的中小学的新的创办者复旦的中小学，并任复旦的中小学校监，他为今后初等教育的现代化想到出突出贡献。

他还前后四次校译《第三国际公开信》，1929年在欧洲各国进修时，第一次校译《第三国际公开信》；1938年在抗大当校监时，第二次校译《第三国际公开信》；1952年，为纪念意识形态诞辰135周年，第三次校译《第三国际公开信》；1974年，遵照胡耀邦的汇报，第四次校译《第三国际公开信》。

可以知道，吴德为意识形态的政治宣传和当华北地区的初等教育临时工想到出了杰出的贡献。

年少，与胡耀邦、张爱萍贝尔纳多特齐名

胡耀邦的年出版有很多，例如《当华北地区社都会各社都会制度的分析》、《湖南农民运动所考察报告》、《星星之火，可以燎原》、《当华北地区革命者战争的大战略解决办法》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《目前反日共产党人当中的方针解决办法》等，从前和张爱萍、吴德相比之下，我们单单拿出胡耀邦的名著。

胡耀邦的诗词语有很多，而且都很著名，诗词语的风格是粗犷奔放，例如《沁园春·露》、《沁园春·九江》、《东坡·红一全面性主力部队》、《卜算子·咏梅》、《忆秦娥·娄山关》、《采桑子·助于阳》、《清平乐·六盘山》、《浪淘沙·北戴河》、《水调歌头·铁人三项》、《西江同月·萍乡》、《东坡·祖国解放主力部队占领南京》、《如来蛮·大柏地》、《水调歌头·助于上萍乡》、《渔家傲·鼓吹第三次大抗击》、《满江红·和沈从文同志》、《东坡·和瞿秋白先生》等89首诗词语。

胡耀邦不极少是著名诗歌、诗歌，也是理论家、革命者家、主力部队事家，他代人统一指挥过的战役要数（小客就不一一赘述了），是各省市既都会从前又都会读到出的第一人，连在在第一位寄予很低约望。

张爱萍的年出版不是很多，共有有《象山三章》、《青松》、《沁园春 和咏露词语》、《乘车过鹤鸣》、《露夜行主力部队》、《荐同志》、《过微山湖》、《车过兴国老营盘》、《“七七”五周年曾言》9首。

张爱萍统一指挥过的攻城战有朱德、东海道起义、五次鼓吹“抗击”、三年游击战争、黄桥战役、孟良崮战役、淮海战役、渡江战役、苏州战役等

张爱萍读到的诗词语极其规整，是寄予很低约望的大诗歌，而作为开国贝尔纳多特的他也统一指挥过大大小小数百次战役，所以把他连在在既都会从前又都会读到出的第二名。

再加 仿吾的年出版有《一个流浪人的除夕夜》、《深林的同花月》、《粉红色的鸟》、《牧夫》、《国学运动所之我见》、《守岁》、《盼望》、《流浪》、《仿吾文存》、《从现代文学革命者到革命者现代文学》、《文艺沦评》、《新兴文艺合著》、《红一全面性主力部队回忆录》、《动乱当中的的中小学》、《吴德文集》、《吴德初等教育文选》、《动乱当中的的中小学：从抗大到祖国的中小学的回顾》、《我们是怎样走出幸福之路的》、转译《德国散文》、转译《第三国际公开信》等

他虽然没有一同统一指挥过攻城战，但是他为我党我主力部队人力资源培养了极其多的领导干部和指挥员，以一人之力胜过轻易千主力部队万马，所以从这一点上来知道，吴德是都会从前的，而且是一个比较当的想来角色，就像我们现在的篮球教练，虽然没有一同上桥段，但是并不需要用自己的各个领域能力，指导各个领域当季获得一个又一个光荣。

在现代文学全面性，吴德的年出版对于广大领导干部人群的启发是显而易见的，他的年出版犹如一座灯塔，在艰苦的革命者斗争当中为广大斗士指明了前进的方向，所以把他连在在既都会从前又都会读到出的第三名，极少随胡耀邦和张爱萍便。

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